sábado, 7 de junio de 2008

Qué acciones concretas realizarías para verificar tu buen desempeño como educador?


Primero que todo debo decir que creo que las personas que están mas capacitadas y tienen mas derecho a evaluar mi desempeño como docente, son los estudiantes, ya que son ellos los que ven el desarrollo de la clase, el trato con los alumnos, las estrategias de enseñanza, etc., en si todos los factores que influyen al momento de enseñar y en la labor que tendré como educadora. Es por esto que en primer plano, les solicitaría a mis alumnos que me evaluaran de distintas formas, ya sea con encuestas, hablando directamente con ellos sobre su opinión acerca de mi rol como profesora, que me digan lo que piensan, mis errores y falencias.

Creo que otra forma de saber si estoy realizando un buen desempeño es observando los resultados en las pruebas o exámenes, ya que si hay buenas calificaciones, quiere decir que los alumnos entienden al momento que se les pasa la materia y pueden aplicar esta en el momento de la prueba, y al contrario, si hay malas calificaciones, quiere decir que algo estoy haciendo mal.

En fin puedo crear distintas formas o métodos para saber si me estoy desempeñando correctamente, esto es enfocado a los alumnos.

También creo que una forma muy útil de saber si realizo un buen desempeño, es con la evaluación de mis pares, de los mismos profesores, siendo evaluada por ellos.

Por ejemplo, como el proceso que se realizaba en el colegio que estudie.

Consistía en que un profesor “x”, ingresara al aula a presenciar la clase del profesor que iba a ser evaluado. Mientras el docente desarrollaba su clase, el otro evaluaba rigiéndose por criterios del propio establecimiento.

En conclusión, pienso que definitivamente los que están mas capacitados para evaluarnos, son los alumnos, ya que son ellos los que vivencian con nosotros nuestro proceso, nuestra labor y progreso como educadores, y son ellos los que nos motivan a seguir mejorando.

1 comentario:

Profesora dijo...

María José, detallo los criterios de evaluación:

Claridad en la expresión: Redacción y ortografías buenas.

Comprueba lo que piensa argumentando sólidamente lo que dice: Para que tu comentario sea fiable, presenta fuentes de información. Recuerda contraargumnetar tus opiniones.

Logra persuadir al lector: Logras este punto

Calidad de la reflexión: No se vislumbran críticas ni sus respectivas soluciones. Mencionas que “En fin puedo crear distintas formas o métodos para saber si me estoy desempeñando correctamente” ¿Cuáles son esas formas? Solo mencionaste dos, complementa tus reflexiones.

Compromiso con la audiencia: Relaciona el tema con tu especialidad, profundiza el tema.

Tu calificación 80


Atte.
La profesora