Primero que todo debemos saber que es enseñanza y que es aprendizaje. Esto lo podemos definir en muy pocas palabras. Enseñar es la trasmisión de información y aprender es un proceso natural del ser humano en el cual se adquieren nuevos conocimientos.
Para que el proceso de enseñanza –aprendizaje se lleve a cabo de una buena manera se deben tomar en cuenta una serie de factores, entre estos está los que el alumno es capaz de hacer y de aprender en un momento determinado dependiendo del estadio operatorio en el que se encuentre el alumno(según las teorías de J.Piaget), es importante saber esto ya que así el profesor podrá planificar de una buena forma las actividades que va a realizar de manera que se ajuste el funcionamiento de la organización mental del alumno.
Otro factor que se debe tener en cuenta en este proceso es el conjunto de conocimientos previos que tiene el alumno, para ver cuanto maneja el tema y que es necesario que este aprenda (lo que se debería enseñar).
También se tomaran en cuenta las estrategias que el alumno tendrá para organizar la información que recibe, ya que así podrá expresar de una mejor forma lo que sabe, se expresara con mayor claridad y podrá utilizar de una mejor forma los conocimientos que tiene.
El proceso de enseñanza-aprendizaje tiene como objetivo fundamental la formación del estudiante.
De acuerdo con lo que ya hemos expuesto podemos considerar que el proceso de enseñanza – aprendizaje es el acto mediante el cual el profesor muestra contenidos educativos (conocimientos – hábitos – habilidades, etc.) a un alumno, a través de medios, en función de objetivos y dentro de un contexto.
Muy importantes será la motivación del profesor y del estudiante, por ejemplo si el docente hace una clase dinámica, el alumno la vera diferente a que si la hace muy monótona, ya que si es dinámica el alumno estar más atento y no se generara la distracción de este.
Por ultimo pienso que la única forma en que el alumno aprenda es haciendo, llevándolo a la practica, ya que “si lo leo, lo olvido”, “si lo veo, lo recuerdo” y si “lo hago, lo aprendo”
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1 comentario:
Estimada María Jose:
Paso a describirte cada criterio evaluado:
Claridad en la expresión: Manejas una adecuada ortografía y logras un orden bastante acorde a lo exigido.
Comprueba lo que piensa argumentando sólidamente: Manifiestas conocimiento en tus ideas pero aun puedes mejorar la fluidez con que te expresas.
Logra persuadir al lector: Consigues motivar al lector y haces de tu ensayo algo interesante de leer, pero debes perfeccionar tu capacidad de convencimiento.
Claridad en la reflexión: Debes mejorar la introducción al tema, por que recuerda que se trata de un ensayo. Además en lo futuro intenta definir, mas profundamente, aquellas ideas que mejorarían, según tu propia opinión, el proceso de enseñanza-aprendizaje. Por ejemplo planteas que la clase debe ser dinámica, pero ¿Qué características debe tener una clase de ese estilo?
Compromiso con la audiencia: Conseguiste enfocar bien tu discurso pero intenta en lo futuro promover el diálogo con tus posibles lectores a través de interrogantes.
Tu nota es un 75
Atte.
La profesora.bjgmze
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