¿Para que enseñar?

Antes de empezar a analizar el tema, debemos determinar, ¿Qué es enseñar? Enseñar es un sistema y método de dar instrucción.

Pero, ¿Para que enseñar?

Enseñamos con la intención de ayudar al desarrollo integral del niño, de entregarle información, conocimientos, ya que lo consideramos un ser total, biopsicosocioespiritual, para que este forme ciertos valores, para que maneje y tenga conocimiento de diversos temas y así pueda interactuar adecuadamente en la sociedad y con las personas que lo rodean, teniendo por lo menos la noción del tema que se esta planteando y poder acotar, y participar por ejemplo de una conversación.
Sin embargo, para enseñar debemos tomar en cuenta ciertos elementos, como por ejemplo un buen docente que sepa trasmitir de manera clara los contenidos y un alumno que tenga interés en aprender, ya que esa es la finalidad de la enseñanza, porque de modo contrario si se enseña y no hay interés de parte del alumno no se llegara al proceso de enseñanza-aprendizaje. Las personas tienen la necesidad de aprender, por naturaleza somos seres sociables, necesitamos estar en constante intercambio con los demás seres, lo que se traduce en la transmisión de conocimientos del tipo que sea.

También nosotros con el hecho de entregar nuestros conocimientos, les damos ciertas herramientas a los alumnos, las cuales le sirven en el proceso de su desarrollo, le aportan en el enseñar y el aprender de las personas que interactúan con él.

El ser humano vive en sociedad y para mejorar la sociedad, el hombre se debe ayudar a si mismo, ¿Cómo?, culturizándose y mejorando su propio conocimiento, y a la vez que lo que va adquiriendo, lo transmita, para que su alrededor sea mejor, mas optimo, mas eficiente. Al ser sociable le conviene que su alrededor sea mejor, ya que así tiene la motivación necesaria para que el mismo quiera mejorar ante si mismo y los demás, es una constante competencia, pero sana, ya que no se trata de perjudicar a los demás, sino de ser el mejor de los mejores.
Ahora aplicado únicamente a un profesor de educación física, podría ser por diversos motivos, entre estos llevar una vida saludable, el desarrollo de diversas capacidades motrices, por la vocación de querer enseñar, llevar una mejor calidad de vida, etc. El profesor de educación física para enseñar es la misma razón que se da en todas las asignaturas solamente que acá cambia la manera de entregar contenidos no es cognitivo como los demás, sino que el conocimiento se lleva a lo práctico.

Proceso de enseñanza-Aprendizaje

Primero que todo debemos saber que es enseñanza y que es aprendizaje. Esto lo podemos definir en muy pocas palabras. Enseñar es la trasmisión de información y aprender es un proceso natural del ser humano en el cual se adquieren nuevos conocimientos.
Para que el proceso de enseñanza –aprendizaje se lleve a cabo de una buena manera se deben tomar en cuenta una serie de factores, entre estos está los que el alumno es capaz de hacer y de aprender en un momento determinado dependiendo del estadio operatorio en el que se encuentre el alumno(según las teorías de J.Piaget), es importante saber esto ya que así el profesor podrá planificar de una buena forma las actividades que va a realizar de manera que se ajuste el funcionamiento de la organización mental del alumno.
Otro factor que se debe tener en cuenta en este proceso es el conjunto de conocimientos previos que tiene el alumno, para ver cuanto maneja el tema y que es necesario que este aprenda (lo que se debería enseñar).
También se tomaran en cuenta las estrategias que el alumno tendrá para organizar la información que recibe, ya que así podrá expresar de una mejor forma lo que sabe, se expresara con mayor claridad y podrá utilizar de una mejor forma los conocimientos que tiene.
El proceso de enseñanza-aprendizaje tiene como objetivo fundamental la formación del estudiante.
De acuerdo con lo que ya hemos expuesto podemos considerar que el proceso de enseñanza – aprendizaje es el acto mediante el cual el profesor muestra contenidos educativos (conocimientos – hábitos – habilidades, etc.) a un alumno, a través de medios, en función de objetivos y dentro de un contexto.
Muy importantes será la motivación del profesor y del estudiante, por ejemplo si el docente hace una clase dinámica, el alumno la vera diferente a que si la hace muy monótona, ya que si es dinámica el alumno estar más atento y no se generara la distracción de este.
Por ultimo pienso que la única forma en que el alumno aprenda es haciendo, llevándolo a la practica, ya que “si lo leo, lo olvido”, “si lo veo, lo recuerdo” y si “lo hago, lo aprendo”

Una buena clase de educación física debe considerar varios aspectos, como por ejemplo la buena interacción entre los alumnos y el profesor, para asi poder crear un ambiente grato y comodo al momento de enseñar, pero al mismo tiempo que los alumnos tengan un respeto hacia el profesor, ya que aveces cuando el docente da una cierta confianza al alumno este tiende a caer en las faltas de respeto.
Por otro lado el docente debe tener claros los contenidos que va a tratar en la clase.
En cuanto a la clase en si creo que es fundamental que sea dinamica, entretenida, ya que de esa forma los alumnos no vean la clase de educación física como la clase "fome", porque los alumnos en el colegio por ejemplo lo ven asi, no lo toman como algo agradable, ni se dan cuenta del sentido que tiene, ya que el hacer ejercicio te puede ayudar en varios ambitos, tanto físico como psicologicamente.
Tambien nosotros como profesores debemos tener la capacidad de adaptar la clase a todo tipo de alumnos, porque siempre van a haber unos que les cueste mas que a otros.
Debemos entregarles valores por ejemplo el poder trabajar en equipo y asi darse cuenta de la importancia que tienen las personas que nos rodean, el como ayudandose unos a otros se puede llegar a un fin en comun, tanto deportivamente como en un futuro laboral.Por ejemplo en el basquetbol que es un juego colectivo, los jugadores del mismo equipo se ayudan entre si para asi poder lograr el punto.Con eso los alumnos se van a dar cuenta la importancia que tiene trabajar en equipo llevandolo a la vida diaria.
Debemos lograr despertar el interes de todos los alumnos por la clase, aunque el interes de algunos sea otro, planificar clases divertidas y provechosas para ellos.
Por otro lado creo que nuestra labor en el sentido de controlar a los alumnos es un poco mas dificil que un profesor de otro ramo, ya que las clases las hacemos en un lugar abierto, asi que por se lado nosotros como profesores debemos estar preparadas para manejar las situaciones que se nos presenten.